 |
| ilustrasi kerangka kerja (feepik.com/freepik) |
Level kinerja KKNI memiliki pengaruh yang signifikan dalam standar kompetensi lulusan [𝟏]. KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) adalah kerangka acuan yang digunakan untuk mengukur dan menggambarkan tingkat kompetensi seseorang dalam suatu bidang. Dalam KKNI, terdapat beberapa level kinerja yang menunjukkan tingkat keahlian dan kemampuan seseorang.
Standar kompetensi lulusan mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran dalam KKNI [𝟐][𝟏]. Deskripsi ini menggambarkan kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh lulusan pada setiap level kinerja KKNI [𝟑]. Semakin tinggi level kinerja KKNI, semakin tinggi pula tingkat keahlian dan kompetensi yang diharapkan dari lulusan.
Dengan demikian, level kinerja KKNI berperan penting dalam menentukan standar kompetensi lulusan. Level kinerja KKNI menjadi acuan dalam merumuskan capaian pembelajaran yang harus dicapai oleh mahasiswa dalam program studi Teknik Sipil. Hal ini memastikan bahwa lulusan memiliki kompetensi yang sesuai dengan tingkat pendidikan yang telah dicapai.
Penting untuk memastikan bahwa kurikulum dan pembelajaran di program studi Teknik Sipil mengacu pada level kinerja KKNI yang relevan, sehingga lulusan dapat memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan. Dengan demikian, pengaruh level kinerja KKNI dalam standar kompetensi lulusan cukup besar dalam menentukan kualitas pendidikan dan persiapan lulusan untuk dunia kerja [𝟏].
Sumber:
1. Panduan-Kurikulum-UNS.pdf • https://lppmp.uns.ac.id/wp-content/uploads/2015/08/Panduan-Kurikulum-UNS.pdf
2. peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan republik indonesia ... • https://usd.ac.id/lembaga/lpmai/wp-content/uploads/2021/04/Permendikbud-Nomor-3-Tahun-2020.pdf
3. 9 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Relevansi a ... • http://eprints.uny.ac.id/63819/4/BAB%20II.pdf
Komentar
Posting Komentar