 |
| ilutrasi buku kurikulum (AI/Doc 09) |
Dalam penyusunan kurikulum belajar di program studi Teknik Sipil [𝟏][𝟐], terdapat beberapa dasar yang menjadi acuan. Berikut adalah beberapa dasar yang umumnya digunakan:
1. Standar Kompetensi Lulusan: Dasar pertama dalam penyusunan kurikulum adalah standar kompetensi lulusan. Standar ini mencakup keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang diharapkan dimiliki oleh lulusan program studi Teknik Sipil [𝟏][𝟐]. Standar ini biasanya ditetapkan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) dan organisasi terkait.
2. Kebutuhan Industri: Kurikulum juga harus mempertimbangkan kebutuhan industri atau pasar kerja. Program studi Teknik Sipil perlu menyesuaikan kurikulumnya dengan perkembangan teknologi [𝟏][𝟐], standar konstruksi, dan tuntutan pasar kerja. Hal ini bertujuan untuk mempersiapkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dunia kerja.
3. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi: Kurikulum juga perlu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi terkini di bidang Teknik Sipil. Penemuan baru, inovasi, dan praktik terbaik dalam industri konstruksi harus diintegrasikan ke dalam kurikulum untuk memastikan lulusan memiliki pengetahuan yang mutakhir.
4. Regulasi dan Standar: Penyusunan kurikulum Teknik Sipil juga harus memperhatikan regulasi dan standar yang berlaku. Hal ini termasuk standar nasional, standar internasional, peraturan pemerintah, dan peraturan industri yang berkaitan dengan bidang Teknik Sipil. Kurikulum harus memastikan bahwa lulusan memiliki pemahaman yang baik tentang regulasi dan standar tersebut.
5. Umpan Balik dari Stakeholder: Pendapat dan umpan balik dari stakeholder seperti mahasiswa, dosen, alumni, industri, dan masyarakat juga penting dalam penyusunan kurikulum. Stakeholder ini dapat memberikan perspektif yang berharga tentang kebutuhan dan harapan terhadap lulusan program studi Teknik Sipil.
Dengan mempertimbangkan dasar-dasar ini [𝟏][𝟐], penyusunan kurikulum belajar di program studi Teknik Sipil dapat menghasilkan lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja [𝟏][𝟐].
Sumber:
1. Buku Kurikulum 2021 • https://sipil.ft.uns.ac.id/wp-content/uploads/2021/12/02-Buku-Kurikulum-2021-oke.pdf
2. Pangkalan Data Pendidikan Tinggi - PDDikti • https://pddikti.kemdikbud.go.id/data_prodi/QjExQ0I1RDctNTgzRS00NTUyLUIwQzktQTMyM0RCRjBERDky/20231
3. Institut Teknologi Padang • https://itp.ac.id/
Komentar
Posting Komentar